在这个秋意渐浓的日子里，为了让2024级新生们更好地了解和利用学校的图书馆资源，我校杨槱图书馆与心理健康教研室携手合作，为新生们精心打造了别开生面的开学第一课。

为了让新生们更好地了解图书馆的丰富资源，图书馆老师推荐了一系列经典书籍，并分享了阅读的方法和技巧，鼓励学生们在课余时间多读书、读好书。同时，介绍信息检索的方法和技巧，提高了学生们获取信息的能力，为他们在信息时代的学习和生活打下坚实的基础。

图1 图书馆老师为新生介绍图书馆资源

心理健康教研室的老师们从心理角度出发，引导新生们认识到阅读对于心理健康的积极影响。他们分享了阅读如何缓解压力、拓展思维、提升自我认知等方面的知识，鼓励新生们在大学期间养成良好的阅读习惯，通过阅读丰富自己的内心世界，提升综合素质。

图2 心理健康教研室老师科普心理健康书籍

在课堂实践部分，图书馆老师们通过生动的借阅演示和简洁明了的步骤说明，使新生们轻松掌握了如何使用自助借还设备借阅图书、归还图书等实用技能。其间详细介绍了自助图书馆的使用和强大的数字资源使用，从索书号的科普与实践使用到藏书的分类与定点查找，从数字资源的种类展示到检索技巧的逐步解析，从文献的便捷获取到期刊的深度利用，为新生们的学习和研究提供了有力的支持。

图3 图书馆老师教新生借还书操作

杨槱图书馆与心理健康教研室的此次合作，不仅为新生们提供了实用的知识和技能，也为他们的大学生活注入了新的活力，受到了新生们的一致好评。今后图书馆也将继续致力于为我校师生提供优质的教育资源和服务，不断更新服务模式，扩展服务空间，为培养具有创新精神和实践能力的高素质人才助力。

周佳艺/稿

许皓、刘元/初审

钱婧婧/复审

陈建根/签发