开学初，国教与康养分院根据学校教学科研处的工作部署，于近日组织各专业和教研室开展了期初的教研活动。本次活动旨在通过分享交流、研讨创新，进一步提升教师教学水平，推动教学质量再上新台阶。

婴幼儿托育服务与管理专业教研室紧紧围绕课程思政开展了研讨活动，各位老师就挖掘的自己任教的课程所蕴含的课程思政元素与大家进行了分享和交流。如婴幼儿托育服务与管理专业专任教师高玉英结合自己的任教科目谈了自己对于课程思政和思政课程的认识。托育专业在日常的教学中不断探索课程思政的元素，对课程进行再设计，努力构建全员、全程、全课程育人格局模式，将本专业各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应，将“立德树人”作为综合教育理念。

图1：高玉英老师现场分享

智慧健康养老服务与管理专业联合护理专业紧紧围绕“开学第一课教学设计”开展研讨。首先，养老专业主任崔丽丽提出了对开学第一课的教学设计要求，要充分了解学情，选择适合的教学方法，明确教学的重难点。专业新进教师任兰梅就《医养个案管理》的开学第一课教学设计进行了分享，教研室内的其他老师认真聆听并根据个人的教学经验给出了修改和完善的建议。

图2：公共外语教研室开展教研活动

商务英语、公共外语以及应用韩语教研室也分别在至诚楼401召开了本学期的第一次教研活动，每位老师结合自己本学期的课程，就如何进行课程标准的修订、授课计划的制定进行了讨论。同时也探讨了如何将课程思政科学融入课程中，进一步丰富课程内容，提升课程品质。会上，每位老师都发表了自己的意见和建议，本次教研活动取得了良好的效果。

图3：商务英语专业教研活动现场

本次期初教研活动的开展，为分院新学期的教学工作奠定了坚实的基础。通过集体备课、教学研讨、说课等多种形式的活动，不仅提升了教师的教育教学能力，也推动了分院教学工作的创新发展。我们将以此为契机，进一步激发全体教师的教学热情和创新精神，推动分院教学工作再上新台阶。

                                                          沈小红/稿

吴陈淼/摄

刘若竹/初审
                                                      孙博/复审
                                                      陈建根/签发