为深入贯彻《国家职业教育改革实施方案》等文件精神，深化人才培养模式创新，落实提质培优行动，设计与信息分院于4月底至5月开展教师教学成果展示及活动分享，分院教师积极响应，积极开展分院公开课，以形成良好的教育教学创新环境，最终分院推选出吕一婷、陆梦琦两位老师进行校级公开课展示。5月8日下午教学科研处副处长王记彩和分院领导沈懿旻、胡彬媛深入课堂聆听校级公开课。

图1：课堂革命公开课

       吕一婷老师从直观的实物引导出课程内容，引导学生思考材料选择的四大原则。整节课围绕背景奥运火炬的设计展开，包括云纹符号设计，卷轴的造型设计以及手柄的材料逐一展开，课堂气氛活跃，学生与教师积极互动。陆梦琦老师从小组作业点评切入课堂，发现学生在设计包装过程中存在的问题，及时提出修改意见，小组之间相互分享交流自己的设计成果，课堂气氛活跃，能够合理利用现有的线上教学资源，采用小组投票等形式让学生很好地融入课堂，参与课堂活动，从而形成良好的学习氛围，达到良好的学习效果。分院设计类课程很好的培养了学生的创新、合作、沟通等意识，课程内容切合现在市场的需求，让学生在实践中完善产品调研汇报，融合客户需求，最终呈现出符合市场需求的产品设计。分院青年教师积极践行教育教学创新改革，利用信息化手段、理论实践相结合的教学方式，提高学生学习能力，提升课堂教学质量。 

图2：公开课师生互动

       分院教师积极参与课堂革命的课程认定工作，重视课堂教学质量的提升以及教学模式的创新，以学生为中心，融合课程思政元素，提高学生专业素养和思想道德修养。创新教学方式，活跃课堂气氛，让学生从课桌走向讲台，从“要我听”向“我要讲”转变，让学生真实的在课堂上“动起来”“活”起来，充分发挥学生学习优势，真正成为学生的课堂。

蒋一凡/稿、摄

沈懿旻、沈根海/初审

孙博/复审

陈建根/签发