新学期，新气象，为进一步打造良好班风、学风、宿风新格局，国教与康养分院于开学第一周开展辅导员“三进”促学工作，将辅导员进教室、进实训室和进寝室工作落到了实处，扎实推进了常态化“三进”工作机制的形成，辅导员时刻关注学生思想政治动态，有力提升了学生思想政治工作的实效性。国教与康养分院全体专兼职辅导员积极参与“三进”工作，充分体现了教师的担当作为，助力学校学生管理中心工作。

进教室、实训室，促教育教学。辅导员通过走进学生、下沉班级，全面多角度地聚焦学生成长，掌握学生返校状态情况，深入了解了学生的思想动态，抓实了学风建设、养成教育、安全教育等工作，深入践行了围绕学生、关照学生、服务学生，以学生为本的理念，贯彻落实了密切关注学生思想动态，积极回应学生关切的主体责任。

图1  国教与康养分院辅导员进教室查看学生上课

图2  国教与康养分院辅导员进教室查看学生上课

进寝室，护学生成长。辅导员深入学生宿舍，亲切关怀学生，与学生谈心谈话，了解了学生的思想、生活动态以及对应知应会掌握的熟悉度，引导帮助学生树立正确的政治观、人生观、价值观，真正走进了学生心灵，及时帮助学生解决了急难愁盼问题。

图3 国教与康养分院辅导员进寝室与学生亲切交谈

此项活动的开展促使辅导员在深入了解学生情况的同时，进一步反思“我为学生做了什么，我该为学生做什么，我还能为学生做什么”三大问题：思考“我为学生做了什么”，通过“三进”活动，回顾总结自身工作，反思自己的观念、语言和行为；思考“我该为学生做什么”，从学生需要的角度出发，了解和关心学生的生活和个性特征，为学生提供学习建议和生活帮助；思考“我还能为学生做些什么”，通过深入实地的走访和思考，在夯实学生管理日常工作的同时，找到打造工作亮点的突破口，为“七个南洋”建设谱写新的篇章。

孙韵婕/稿

国教与康养分院各辅导员/摄

刘若竹/初审

孙博/复审

陈建根/签发