为保证新学期各项教学工作顺利运行，教学秩序有条不紊，2月10日下午，基础教学部以教研室为单位围绕部门年度重点工作任务、课程标准、授课计划、开学第一课教案等内容开展了教学研讨活动，基础部主任、马院副院长徐秋香，基础部副主任、马院副院长袁宏伟分别列席参加人文艺术、体育健康教研室会议。

会上，思政教研室围绕师资队伍建设、日常教学工作、课程建设和改革、育人工作、课程考核等内容进行了研讨。教研室要求教师认真备课，加强日常课堂管理，规范平时成绩考核。在新学期树立新目标、适应新安排、对标新标准，努力将教研室的各项工作有条不紊、扎实推进，取得佳绩。新学期，教研室将以课程组为单位，积极开展集体备课和教研活动，持续磨课，凝练课程建设和教改特色，打造学生喜欢的思政课程。

图1：思政教研室教研会议

数理教研室从常规教学、学科竞赛、课堂革命、课程思政等内容展开研讨。教研室确立了“以学生素质与能力培养为目标”的成果导向教育理念，实施“课程思政”、“三全育人”、“三教改革”攻坚行动，在做好教学常规管理，确保常规工作落到实处的基础上，积极推进科研工作和课程思政建设，努力将课程内容与专业课相融合，促进学生职业操守的养成，提升学生职业能力，打造文化课堂。

图2：数理教研室教研会议

体育健康教研室主要围绕后疫情时代体育课课堂教学理念及学生体质健康测试的开展进行研讨。在遵循以往课堂教学方法的基础上，重视学生安全教育，开展常态下的有效课堂教学，探索新的体育教学模式。重点提升教师的科研水平和社会服务水平，制定每位教师本学期的发展方向，抓好教研室的重点工作，发挥每位老师的力量。对2023年浙江省学生体质健康测试做到早谋划、早部署、早行动，力争保优争先。

图3：体育健康教研室教研会议

人文艺术教研室对教育部美育相关文件进行了学习，集体讨论了课程内容的设置、上课的主要形式、授课计划、开学第一课的内容以及课程思政融入点，形成了初步的教学进度和学生评价赋分的标准。本学期，人文艺术教研室将采取“课堂导入-学生分享-评价-知识总结”的授课步骤，通过学生分组接龙认领作品进行分享的上课方式，力争实现真正的翻转课堂。

图4：人文艺术教研室教研会议

谋新篇，启新程。经过本次研讨，各教研室的教师对本学期的基本工作、重点工作都做到心中有数，为新学期的教学工作指明了方向，给课堂教学提出了新思路，对教师的专业发展有重要的意义。新的学期，基础部全体教师将更加明确自身教书育人的重要职责，不断提升教育教学水平，共同推动基础部公共课教学改革创新，为学校高质量发展作出贡献。

陈媛/稿

陈媛、吴爱港/摄

徐秋香/初审

孙博/复审

陈建根/签发