为进一步深化我校学风建设，增强班级凝聚力，有效提升教学质量和育人成效，加强班集体在学生成长中的凝聚、引导、服务作用，12月14日中午，学生工作处通过线上方式举办了第四期“领航乐学班”答辩会，学生工作处教师、各个分院代表教师及参加评选的班级代表参加了此次答辩会。

经分院申报，学生工作处联合分院学风建设负责人对参选的39个班级“班风、学风、宿风”进行抽查，根据“班风、学风、宿风”检查结果评选出入围班级参与线上展示，共评选出“乐学班”3个，“善学班”5个，“好学班”8个，最佳组织奖1个。本次答辩会各班级按照抽签顺序上场对本学期班级建设进行展示，各班代表主要围绕班级简介、学风建设思路和亮点、班级成就、未来计划等方面介绍了班级学风建设情况。

图:答辩会现场

经过评选，22托育1班、22养老3班、22金融2班获得“乐学班”称号，22托育4班、22会计3班、22造价2班、22造价4班、21会计5班获得“善学班”称号，22会计6班、22机械1班、22韩语2班、22跨境1班、22机电5班、21模具3班、22轨道运营4班、22数媒5班获得“好学班”称号，经济与管理分院获得“最佳组织奖”。

本次领航乐学班评选活动，围绕班风、学风、宿风以及现场展示四个方面开展，为建立良好的校风学风指明了方向。接下来，学生工作处将立足学校学风实际情况，创新学生管理机制，进一步打造学风建设精品项目，营造良好育人氛围。

盛平华/稿、摄

邓崔琼/初审

孙博/复审

陈建根/签发