面对高中毕业之后纷繁复杂的专业，每年高考结束后如何选专业成了众多学生和家长困扰的烦心事。

现阶段，众多学生选择专业时仅仅凭借对专业名称的猜测，便进行专业就读的选择。此举导致了多数学生形成了“三不”现状——不了解专业、不热爱专业、不从事专业。上述情况不但衰耗了学生学习积极性，更对学生今后的职业人发展造成了滞后。

为了提升学生的职业启蒙思维，形成良好的职业观、专业认识观，机电与交通分院轨道交通机电技术专业专任教师燕旭楠受嘉善中学的邀请，于6月29日至嘉善中学，与高二的92位学生面对面话专业、聊职业。

本次课程让学生认识了在未来的职业岗位，是一个极度细分的结果。燕旭楠以轨道交通、电气行业为例，将交通和电气行业的现有职业进行了一一罗列，并且针对各种职业进行了职业任务和职业特点的描述。通过讲解，让足不出户的学生了解到各种职业的分工特点及职业人要求。

开启中小学职业启蒙教育，在科技发展日新月异、社会经济转型升级、职业变迁提速加档的今天，必要性是显著的。通过履行高校的社会责任的举措，促进了高中职业启蒙教育与中高等职业启蒙教育的有效衔接，更让学生们了解职业、走进职业。为学生的职业规划打下坚实的基础的同时，助力小初高学生正确认识高等职业教育，形成正确的就业观、职业观、价值观。

                                    燕旭楠/稿

                                    燕旭楠/摄

                                    周燕军/一审

                                    冯丽伟/终稿