为深入贯彻全国职业教育大会和全国教材工作会议精神，推进和完善教材改革和教学资源体系建设，提升教师教育教学能力，设计与信息分院于4月22日下午，由副院长沈懿旻主持，在至诚楼506会议室开展“校本教材编写”研讨活动，鼓励分院教师积极参与校本教材开发。

图1：设计与信息分院开展“校本教材编写”研讨活动

       教材是教师授课和学生学习和掌握知识的重要工具，积极参与校本教材编写，体现课程特色，充分融合课程思政等元素，提高教学质量，分院教师积极响应，在研讨活动中积极讨论，相互交流，加强创新教材呈现方式和教材研究，充分发挥教材育人功能。

       沈懿旻强调本次校本教材编写研讨活动围绕创新发展理念，遵循职业教育规律和职业技能形成规律，鼓励教师以现代学徒制、1+X证书为重点，编写校企双元共建立体化教材，开发新型活页式教材。参与教材编写的教师需要适应人才培养模式，专业课教材需要突出理论和实践相统一，能够适应不同学习方式的要求。积极推进校本教材编写工作，适合学生职业发展特点，反映产业发展最新进展，对接职业发展市场需求，促进教师提高专业化水平，提升教师的创造性，体现教材内容科学先进性和较强针对性。

蒋一凡/稿

蒋一凡/摄

沈懿旻/审