10月22日下午，人文艺术教研室教学质量督导诊断反馈会在敬业楼207举行。会议由学校校长助理、质量督导处处长梁勇主持，全体校级教学督导员、基础部教学部主任徐秋香、副主任袁宏伟、人文艺术教研室全体教师参加会议。

会上，教学督导员娄康乐、童加民、刘艳良先后对人文艺术教研室教学诊断活动进行总结与反馈。三位督导员表示人文艺术教研室教师基本素质高，线上线下教学资源丰富，课程思政切入自然，教学方法有创新。同时，也指出了教学设计、课堂组织与管理、师生互动等方面存在的问题，并提出加强课堂组织与手机管理、增加互动，走进学生、积极挖掘思政育人元素等针对性较强的改进建议。

随后，人文艺术教研室主任谢力表示感谢专家的督导反馈，会后将积极开展教研活动，反思教学过程实施中存在的问题，研讨课堂组织与管理、课程思政融入、信息化教学等方面的改进方向。基础部教学部主任徐秋香和副主任袁宏伟也在发言中表示将严抓教学管理，积极探索教学改革与创新，将课程思政融入基础教学部各门课程的教学中。

梁勇在总结发言中表示，语文课程的教学承载着弘扬中国传统文化的使命，有助于进一步增强学生文化自信，语文课堂教学要做到深入浅出，推动育人与育才的同向同行。

                                                                                                                                          鲁雨辰/稿

                                                                                                                                          鲁雨辰/摄

                                                                                                                                          宋丽娟/审