根据学院疫情防控期间开展“三个一”活动的要求，船建分院高度重视做好开学准备工作，谋划新一年的专业建设发展。3月25日中午，分院组织建筑工程技术、工程造价、船舶工程技术、建筑装饰工程技术四个专业教研室分别围绕“高效利用‘互联网+教学’平台提升教学能力”、“加强实训室建设，为申报教学成果奖而努力”、“疫情中有序推进中澳合作办学项目的方式研讨”、“建筑装饰&智能化专业的内涵建设”等四个主题，开展一次专业教研活动。分院党总支书记、常务副院长梁勇和分院副院长方舟也加入到各分组讨论，听取教师对于“互联网+教学”、实训室建设、教学运行、课程资源建设、教学成果奖申报等方面的意见和建议，并给予建设性指导，提出工作要求。

图1：分院领导参加专业建设研讨

全体专业教师在研讨中踊跃发言，气氛热烈。结合一个月以来的线上教学经验体会，老师们普遍认为深化产教融合很有必要。应当以培养行业需要的人才为立足点，结合学情因材施教，让学生学有所用，增强获得感。要用好在线教学平台，以企业的工程案例为项目化教学素材，加强专业教学资源库的共建共享。实训室建设是专业内涵发展的重要载体，需要全体专业教师的共同参与，建设过程中要充分调研兄弟院校和行业企业，实训室方案设计要有前瞻性，既要借鉴先进经验，又要融入新的思路想法。

梁勇在分组讨论中强调，信息化教学是分院未来教学工作的重点之一，本次疫情更凸显了信息化教学的重要性。实训室建成后，专业教师一定要结合课程提高利用率，熟练掌握实验实训设备的操作使用。1+X证书试点是本学期深化人才培养改革的重中之重，专业教师要根据1+X 中级考证的专业方向分工协作，有所专长，多了解1+X考试大纲和考题，努力学习BIM软件及装配式软件。在充分积累教学改革经验成果的基础上，深入谋划新一轮的各级教学成果奖申报。

图2：教师建言献策

会后，分院及时对广大教职工的智慧进行了总结提炼，凝结成指导分院新学期教学工作开展的重要思路。在疫情防控的特殊时期，通过全体教师的主题研讨，凝心聚力，集思广益，找差距，补短板，以真抓实干的精神为本学期正式开学做好充分准备。

方舟/稿

曹燕丽/摄

梁勇/审