中国管理科学研究院《中国大学评价》课题组自1987年9月13日在光明日报发表我国第一个大学排行榜以来，至今已经持续了32年，是中国持续时间最长、社会声誉最高的大学排行榜，深受广大师生欢迎。

《中国大学评价》课题组曾于2001年发布了我国第一个高等专科学校排行榜。时隔18年，再次发布最新完成的“武书连2019中国高职高专排行榜”，共包含1257所高职高专，其中公办988所，民办269所。今后，按年度评价高职高专成为常态。

《中国大学评价》课题组组长武书连认为，依据《中华人民共和国高等教育法》，科学研究是高等学校的主要职能之一，其本质是探索未知领域。教师创新能力指的是学校专任教师和兼职教师的平均科研能力，一所学校教师创新能力强弱直接关系到学生的学习质量和毕业质量。考生在选择大学时，要尽量避免受学校名气的影响，注意寻找教师创新能力强的学校。

教师创新能力计算方法：

1、统计全国所有高职高专连续5年创造的优质科研成果总得分，以及创造这些科研成果投入的总人力。优质科研成果包括国内外SCD期刊论文及引用，发明专利、实用新型专利、外观专利，以及上述专利的转让、许可，国家级奖、何梁何利奖、高等学校科学研究优秀成果奖（科学技术）、高等学校科学研究优秀成果奖（人文社会科学）、国家专利局奖等。总人力是学校的全体专任教师和兼职教师（其中兼职教师每2人折合1人）之和。

2、以各大学优质科研成果总得分除以投入的总人力，并将结果降序排列，得到在同一标准下，全国高职高专教师创新能力排行榜。

高职高专教师创新能力，使用A++、A+、A、B+、B、C+、C、D+、D、E+、E，共5等11级表示。等级标准说明如下（跨级别时，依照四舍五入规则计算等级）：

武书连2019中国民办高职高专创新能力排行榜

2019中国民办高职高专教师创新能力见下表。表中D+级及以下等级，未列出排名和得分。表中得分是以全国1257所高职高专平均教师创新能力为1计算所得。

武书连2019中国民办高职高专教师创新能力排行榜

资料来源：《挑大学 选专业--2019高考志愿填报指南（高职高专版）》  武书连著、中国统计出版社2019年出版